Man fólk eftir žvķ sem žś segir?

Hvernig halda į eftirminnilega ręšu 

Samkvęmt Gallup könnun sem unnin var ķ Bandarķkjunum fyrir nokkrum įrum er žaš aš standa fyrir framan hóp og tjį sig ķ öšru sęti fyrir žaš sem fólk hręšist mest, nęst į eftir hręšslu viš snįka. Žaš er nś samt einu sinni žannig aš fęst komumst viš hjį žvķ aš tjį okkur meš einum eša öšrum hętti viljum viš nį markmišum okkar ķ lķfinu og gildir žį einu hvort viš žurfum aš tala viš einn eša fleiri. Viš žurfum aš žjįlfa upp nżja starfsmenn, hvetja fólk įfram, taka į móti višskiptavinum og sum okkar jafnvel aš halda kynningar um fyrirtęki okkar eša vöru fyrir framan stóra hópa af fólki.  Og svo eru žaš žeir sem velja aš starfa į pólitķskum vettvangi. Žeir verša aš geta tjįš sig af įkefš og įhuga į hnitmišašan og skilmerkilegan hįtt um sķn barįttumįl til aš rödd žeirra kafni ekki ķ sannfęringakrafti andstęšinganna.

Efni eša framsetning?
En hvaš er žaš sem gerir fyrirlesara/ręšumann įhugaveršan? Eru žaš efnistökin, er žaš sannfęringin, er žaš mįlskrśšiš, er žaš hįtķšleiki, viršuleiki eša sjarmi? Ég las į dögunum įhugaverša nišurstöšu sem var samantekt į mati nemenda ķ tjįningarįfanga ķ hįskóla ķ Bandarķkjunum. Viš lok hvers įfanga flytja nemendur fyrirlestur og meta frammistöšu samnemenda sinna. Eins og gefur aš skilja leggja sumir nemendur höfuš įherslu į innihald og efnistök į mešan ašrir leggja höfuš įherslu į kynninguna sjįlfa, kynningartęknina. Ef settir eru upp tveir valkostir:
A. Framśrskarandi efnistök en kynningartękni undir mešallagi
B. Framśrskarandi kynningartękni en efnistök undir mešallagi
Hvor valmöguleikinn fęr hęrri einkunn hjį nemendunum?
RÉTT...B...aš sjįlfsögšu. Lykillinn til žess aš halda ógleymanlegt erindi er žvķ aš huga aš bįšum atrišunum, efnistökin séu framśrskarandi en ekki sķšur kynningartęknin. Efninu sé komiš į framfęri į įhugaveršan og lifandi mįta. Blębrigši notuš ķ tjįningu. Lķfleg lķkamstjįning. Hęfileg notkun hjįlpargagna. Gott samband viš įhorfendur, hvort sem er meš augnsambandi eša žįtttöku. Allt eru žetta žęttir sem aušveldlega mį žjįlfa upp. Žaš fęšist enginn framśrskarandi ķ kynningartękni.
 

4 atriši sem hjįlpa
Eftirtalin atriši hjįlpa okkur aš koma skošunum okkar į framfęri į kraftmikinn og eftirminnilegan hįtt.
 

Öryggi
Góšir fyrirlesarar/ręšumenn verša aš sjįlfsögšu stressašir eins og ašrir en munurinn į žeim og öšrum er sį aš žeir lįta žaš ekki sjįst. Meš žvķ aš halda góšu augnsambandi viš višmęlendur, hreyfa okkur į ešlilegan hįtt viš flutning efnisins, nota hjįlpargögn eins og PowerPoint kynningar eša sżnishorn af öryggi og tjį okkur óhikaš (foršast hikorš og kęki) endurspeglum viš öryggi okkar til hópsins. Góšur undirbśningur hjįlpar okkur aš halda stressinu ķ lįgmarki og getur oft borgaš sig aš kynna sér vel salinn sem viš erum aš tala ķ, gefa sér tķma til aš lęra vel į öll tęki, vera viss um aš öll hjįlpargögn séu ķ lagi og į sķnum staš.
 

Trśveršugleiki
Meš trśveršugleika er įtt viš hversu mikiš traust įheyrendur bera til fyrirlesarans/ręšumannsins. Til aš vera trśveršuglegur žarf fyrirlesari aš bera meš sér aš hann hafi nęgjanlega žekkingu į efninu til aš geta tjįš sig um žaš, eins og viš köllum žaš į Dale Carnegie nįmskeišunum, aš hafa įunniš sér rétt til aš tala um efniš. Meš žvķ aš nota persónuleg dęmi śr okkar eigin reynsluheimi sköpum viš žennan trśveršugleika og nįum um leiš žessari eftirsóknarveršu tengingu viš hópinn. Atriši eins og višeigandi framkoma ķ žeim hópi sem veriš er aš tala viš, višeigandi klęšaburšur og oršfęri hjįlpa okkur viš aš skapa žennan trśveršugleika sem veldur žvķ aš fólk hlustar į žaš sem viš höfum aš segja
 

Eldmóšur
Žeir fyrirlesarar/ręšumenn sem viš gleymum aldrei eru žeir sem bśa fyrir miklum eldmóši og įkafa til aš mišla efninu til įheyrenda sinna. Eldmóšurinn endurspeglast ķ blębrigšum ķ rödd og krafti, samręmi ķ oršum og andliti įsamt lķkamsbeitingu. Įkafi til aš mišla efninu lżsir žessu einna best. Krafturinn ķ fyrirlesaranum smitast śt til allra žeirra sem hlusta og hrķfur žį meš sér.
 

Óžvinguš framkoma
Góšir fyrirlesarar/ręšumenn setja sig ekki į hįan hest eša predika yfir įheyrendum sķnum. Jafnvel žó žeir standi fyrir framan hundrušir įheyrenda tala žeir lķkt og žeir séu ķ samręšum viš hóp vina. Segja mį aš žeir séu ešlilegir, į sama plani og įheyrendur og nį žannig mun betri tengingu viš hópinn sem er akkśrat žaš sem gerir erindiš eftirminnilegt.
 

Ęfingin skapar meistarann
Žaš er meš kynningartęknina eins og alla ašra tękni, eina leišin til aš verša góš(ur) ķ henni er meš žvķ aš ęfa sig. Žetta žżšir aš nżta hvert einasta tękifęri sem gefst til aš standa fyrir framan hóp og tjį okkur. Ęfingin skapar meistarann. Faršu į kynningartękninįmskeiš eša prófašu žig įfram. Vertu óhrędd(ur) viš aš gera tilraunir meš atriši eins og hreyfingar, blębrigši ķ rödd og jafnvel žagnir. Viš erum aldrei eins żkt og viš höldum. Žetta séršu best meš žvķ aš taka erindi žitt upp į myndband og skoša žaš ofan ķ kjölinn. Önnur leiš er aš fį einhvern sem žś treystir til aš tilgreina hvaš vel er gert og hvaš mį bęta. Lykilatrišiš er aš ęfa sig, prófa sig įfram og sķšast en ekki sķst grķpa hvert einasta tękifęri til aš koma skošunum okkar į framfęri...žannig vekjum viš athygli og žannig man fólk eftir okkur.
 

Įhugavert lesefni um kynningartękni:
Įhrifarķk ręšumennska eftir Dale Carnegie
It’s not what you say, It’s how you say it eftir Joan Detz
You are the message eftir Roger Ailes
Why buisness people speak like idiots eftir Brian Fugere, Chelsea Hardaway og Jon Warshawsky
  

Įšur birt į tikin.is  


« Sķšasta fęrsla | Nęsta fęrsla »

Bęta viš athugasemd

Ekki er lengur hęgt aš skrifa athugasemdir viš fęrsluna, žar sem tķmamörk į athugasemdir eru lišin.

Innskrįning

Ath. Vinsamlegast kveikiš į Javascript til aš hefja innskrįningu.

Hafšu samband